余振強紀念第二中學 YU CHUN KEUNG MEMORIAL COLLEGE NO.2
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提出新問題、新可能性,從新角度看待老問題,需要創造性的想像力,標誌著科學的真正進步——阿爾伯特·愛因斯坦
科學是透過系統性的觀察和實驗對我們周圍的現象和事件進行研究。科學教育培養學生對世界的好奇心,增強科學思維。透過探究過程,學生將發展科學知識和技能,幫助他們評估科技發展的影響。這將使學生準備參與科學相關問題的公共討論,並使他們成為科學和技術的終身學習者。